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Methodisches Vorgehen

Im ersten Schritt werden auf Basis eines entwickelten Leitfadens mit ausgewiesenen Expert_innen Interviews zu erfolgsrelevanten Verhaltenserwartungen von Projekt- und
Veranstaltungsmanager_innen ermittelt. Für die Entwicklung eines Kompetenzmodells erfolgen anschließend die Clusterung der Verhaltensweisen und die Operationalisierung der Komponenten.

Im zweiten Schritt werden zusammen mit qualifizierten Künstler_innen theater- und tanzbasierte Trainingsmodule entwickelt und umgesetzt, die geeignet sind, den ermittelten Kompetenzlücken zu begegnen.

Im dritten Schritt, der die Umsetzung der Trainings begleitet und ggf. zu einer Revision der Module führt, wird mit einem Experimental-Kontrollgruppen-Design die Wirkung der Weiterbildung auf die individuellen Kompetenzen der Proband_innen ermittelt. In diesem Schritt werden Kontrollgruppen eingesetzt, die ohne künstlerische Komponenten trainiert werden.

Antony Gormley, FEELING MATERIAL XIV, 2005; 4 mm square section mild steel bar 225 x 218 x 170 cm (unextended size); Photograph by Stephen White, London © Antony Gormley
Abbildungsnachweis: Antony Gormley, FEELING MATERIAL XIV, 2005; 4 mm square section mild steel bar 225 x 218 x 170 cm (unextended size); Photograph by Stephen White, London © The Artist

Neue Trainingsformate

Die beiden wichtigsten Bildungsträger in der Veranstaltungsbranche kooperieren gemeinsam mit dem Forschungsprojekt AL-Pro


Im Rahmen des Forschungsprojektes AL-Pro entwickeln die Künstler_innen Dr. Claudia Borowy und Martin Stiefermann gemeinsam mit der Event-Akademie (EurAka) aus Baden-Baden und der Deutschen Event Akademie (DEAplus) aus Hannover Trainingsformate für die Weiterbildung von Meister_innen der Veranstaltungstechnik. Damit stimmen die beiden wichtigsten Bildungsträger in der Veranstaltungsbranche nicht nur erstmalig ihre Lehrpläne intensiv miteinander ab, es wird auch erstmalig quantitativ wissenschaftlich untersucht, inwieweit kunstbasierte Trainingsmethoden nachhaltig bei der Vermittlung von Soft Skills bei Führungskräften im Projektmanagement von Veranstaltungen wirksam sind.

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